La vida diaria está llena de preguntas… Otra invitación: trata de hacer una lista de todas
las preguntas, explícitas o implícitas, que te haces en todo un día, desde que te levantas
hasta que te acuestas.
También es así en los escenarios educativos: debemos plantearnos preguntas y al
responderlas, al construir las respuestas, estas mismas respuestas nos llevarán a la acción.
De hecho, la búsqueda o la construcción de una respuesta también ya es una acción
educativa muy importante en sí.
Para mejorar nuestra capacidad de hacer preguntas, primero debemos construir
conciencia respecto a nuestros malos hábitos al formular preguntas.
“Debemos tener muy presente que en el ámbito de nuestras culturas latinoamericanas, al
estudiante se le ha negado la posibilidad de preguntar y no sólo en el proceso educativo,
sino en toda la vida cotidiana, en toda la vida cultural, porque en las estructuras de poder
tradicional y vigentes, la pregunta se convierte en subversiva.” (Zuleta Araújo, enero marzo 2005)
las preguntas expresan los problemas, nos ayudan en pensar hacia delante, al momento de contestarlas hacemos una pausa en el pensar. Es una herramienta muy útil ya que desarrollamos un conocimiento o nuestra imaginación para buscar o crear preguntas e imaginarnos la respuesta o buscar la respuesta correcta.
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